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根据儿童的不同能力，以及入学评估情况表，设置短期和长期目标，并来制定个别训练计划（IEP），如注意力、配合...
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基于儿童的神经需要，引导对感觉刺激作适当反应的训练，此训练提供前庭（重力与运动）、本体感觉（肌肉与感觉...
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生活自理课无论在哪一个学习阶段，都是重头戏，其主要的理由当然是源自生活自理课程对一个有特殊孩子来说，如...
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自闭症学生不擅长透过日常社交活动，学习一般的社交行为模式，更不理解别人的表情和举动。故此，我们老师必须...
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自闭症儿童因为学习能力弱、社交能力差、注意力不集中、不听指令等各种问题，所以很难入学，即使入学后，也因...
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以一对一的形式针对儿童的不同情况进行语言康复训练。用专业的手法进行口腔、唇舌、气息练习，使学生能从无发...
课程优势
根据孩子的实际情况以及家长的要求安排课程和制定的每一个阶段的康复训练计划（IEP）,保障孩子全方位的康复成长
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科学完整的体系
建立科学、完整、有效适用于自闭症儿童、发育迟缓儿童、语言障碍儿童的《level 8进阶式语言发展课程》体系
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专业的特教团队
具有资深的孤独症康复教学经验，形成了一支年轻而专业且具有爱心耐心的教职工队伍，有专业的教师培训体系
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国际公认的训练手段
教学采用国际公认的训练手段ABA（应用行为分析法）和PCI（游戏与文化介入）与TEACCH（结构化教学）相结合
